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C.E.E.
MARÍA-SORIANO

María-Soriano es uno de los colegios de educación especial en Zaragoza con más años de experiencia educando y formando a sus alumnos.

Colegio de educación especial en Zaragoza

¡BIENVENID@S!

Esta es la página oficial del Colegio de Educación Especial María-Soriano de Zaragoza, con más de 35 años de experiencia educando y promoviendo el desarrollo integral de las personas con discapacidad.

PROYECTO EDUCATIVO

A nuestros alumnos

  • Considerar la personalidad en su conjunto (percepción, cognición, emoción, motivación, socialización…).
  • Potenciar al máximo el desarrollo de su autonomía y autoconcepto.

  • Saber más

A las familias

  • Considerarles como unidad indispensable y más importante en la educación de sus hijos.
  • Involucrarles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Colaborar de forma estable y constructiva.

  • Saber más

Al equipo multidisciplinar

  • Potenciar un ambiente de trabajo positivo.
  • Cuidar el bienestar emocional y satisfacción personal.
  • Tener en cuenta las aportaciones, reflexiones y necesidades, de diferentes enfoques.

  • Saber más

ETAPAS EDUCATIVAS

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Esta etapa escolar, se inicia en la primera infancia (3-6 años) y finaliza en la adolescencia, con 16/18 años existiendo posibilidad de prórroga.

Las aulas se organizan en grupos heterogéneos y flexibles con una ratio máximo de seis alumnos (según normativa), lo que permite ofrecer una atención individualizada y ajustada a las Necesidades Educativas Especiales.
En esta etapa, se trabajan las materias curriculares en base a los objetivos, contenidos y competencias establecidas en el Currículum Educativo Oficial a nivel ministerial y de Comunidad Autónoma.
De forma transversal desarrollamos otras áreas de gran relevancia para una adecuada integración a la sociedad:

Educación Básica Obligatoria

Nuestras escuelas están abiertas a todos, sean cuales sean sus creencias. En María-Soriano fomentamos valores compartidos como solidaridad, respeto, justicia y honestidad. Todo ello, a través de una visión integral de la persona, que les lleve a alcanzar su mejor versión.

Programas Cualificación Inicial - PCI

La excelencia educativa exige una buena asimilación de los conocimientos. Fomentamos la cultura del esfuerzo y la perseverancia, procurando que los alumnos sean personas inspiradoras que generen en su entorno un ambiente que estimule el trabajo y el aprendizaje, realizando practicas en empresas reales (centros especiales de empleo) .

+300
Transportes
+100
Salidas familiares
180
Plan corresponsables

Centro de día

Servicios de la Residencia María-Soriano

El Plan de apoyo Individualizado, basado en la evaluación interdisciplinar de las necesidades e intereses de la persona en las diferentes dimensiones de calidad de vida, se realiza mediante los siguientes servicios.

Equipo multidisciplinar

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Orientadora

Contamos con una orientadora para ayudar a los alumnos.

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Psicólogo

Tratamiento y solución de necesidades a nivel individual

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Auxiliares de educación especial

Auxiliares cualificados de apoyo para los docentes

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Psicomotricista

Favorece el desarrollo armónico de la personalidad a través de la mediación corporal y el movimiento

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Equipo docente

Maestras de educación especial y maestras en audición y lenguaje.

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Maestra de audición y lenguaje

Logopeda profesional para progresar en lenguaje y audición

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Equipo monitoras de comedor

Personal encargado de velar por el bienestar y comodidad de todos

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Educadores de residencia

Personal cualificado para la buena convivencia e integración de los alumnos residentes en el colegio

Proyectos innovadores

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Dónde nos puedes encontrar

Colegio María Soriano.
Camino Torre Condesa 36, Carretera de Logroño, KM 7,800
50011
Zaragoza
Teléfono: 622 791 991

Tic Tac (Tecnologías de la información y comunicación)

Hoy en día el uso de la tecnología esta presente en muchas de las actividades que se desarrollan en cualquier ámbito de la vida, por lo que es imprescindible saber usar de forma adecuada dicha tecnología y tener nociones básicas para ser funcional en la sociedad.

Divertod@s (Patios inclusivos y adquisición de hábitos saludables)

Se aprovecha situaciones que se pueden producir de forma repentina fuera de un entorno controlado como es el educativo (clase), para modelar a través de la gamificación alguno conflicto, situaciones cotidianas y reforzar sus habilidades y estrategias sociales, para saber actuar mejorando la convivencia basada en el respeto y solidaridad.

Cuenta conmigo (cooperación y mediación)

Es un programa destinado para mejorar la convivencia escolar, crear un ambiente positivo entre los alumnos del centro y favorecer la integración, el alumnado con más experiencia tendrá un rol “mentor” donde ayudara al alumnado con más dificultades a desarrollarse, todo supervisado desde el equipo multidisciplinar.

Periodistas en acción (área de lenguaje y comunicación)

Mediante la radio y periódico potenciamos las habilidades y destrezas comunicativas, sociales y ciudadanas, además de la autonomía personal. Así como tomar conciencia de que deben estar en continua actualidad, que se involucren y sean conscientes del mundo en el que vivimos, partiendo de lo más cercano (el colegio) a nuestra localidad, país…

Los OSD en el cole (objetivos de desarrollo sostenible)

En el ámbito educativo, los Objetivos de Desarrollo Sostenible desempeñan un papel fundamental para mejorar el acceso a la educación, promover la equidad y la inclusión, cultivar la conciencia ambiental, fomentar una educación de calidad…

Los llevamos a cabo mediante diferentes proyectos, con actividades adaptadas e individualizadas al nivel de cada aula o alumnado, pero consiguiendo objetivos comunes y cooperativos. Mediante ellos, vamos consiguiendo el sellado de nuestro pasaporte.

Salsa multisensorial DOIT

Disponemos de unas instalaciones privilegiadas donde cada uno del alumnado se le trabaja las necesidades que más demandan, trabajando de forma individualizada o social.

PROYECTO "RUMBO A TU AUTONOMIA"

Es el proyecto con el que participamos en PIVA (Programa de Impulso de la Vida Activa). El objetivo es que el alumnado sea un agente activo en la gestión de su día a día: comer y vestirse solos, tener unos buenos hábitos de alimentación y sueño, mantenerse limpios ellos mismos y sus objetos y enseres personales, desenvolverse adecuadamente por el espacio y relacionarse de manera ajustada y contextualizada con el resto. Todo ello les ayudará tanto en su salud física como emocional al sentirse ellos más capaces y empoderados.